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混合式教學新模式確保教學全覆蓋
發佈時間:2021-03-08 11:15  作者:  來源:本科生院  閲讀:

通訊員:黃子寒

“本學期學校的大部分課程都有網課了,這對我們學習很有幫助。”一位來自馬來西亞無法返校的國際學生感慨道,“通過直播平台上課時,課件能夠看得很清楚,教師説話的聲音也能很清楚收錄到。”

2020至2021學年的春季學期,武漢大學採取了混合式教學方式,安排返校後的學生進行實體課堂教學,部分因疫情不能返校的學生進行線上教學,通過直播授課的方式將已返校和未返校的學生都容納於課堂中。

去年的同一時間,面對疫情的突然襲來,武漢大學在與疫情做鬥爭的同時,做到了“教師不停教,學生不停學”。今年春季,大部分學生都能夠回到校園,與老師面對面交流,接受知識的洗禮。然而,仍然有部分國內外學生因疫情防控的要求而無法按時返校。為了讓所有學生都能夠按時上課,學校在寒假期間就着手籌備線上線下同步教學的計劃,提前規劃教學安排,充分考慮各種可能性,最終確定了混合式教學方案。

寒假期間,教育技術與教學服務中心為全校所有的多媒體教室講台PC機安裝了教學直播系統客户端軟件(實現課件錄屏及教師聲音採集功能),隨電腦開機自動啓動,並由系統後台管理端遠程控制,根據課表在上課前5分鐘自動推流開始直播,下課後5分鐘停止直播,為無法返校上課的武大學子開通了具有“臨場感”的學習通道。在疫情防控下無法返校的國內外學生均可登錄直播平台,根據自己的課表在相應的上課時間點進直播課堂,實時觀看教師課件,與在教室裏的學生一同聆聽老師的授課。經濟與管理學院一位學生感慨:“線上授課的形式非常新穎,讓不能返回學校的我,遠在千里之外也能夠和在校內一樣,接受老師的諄諄教導,學習知識。”

據統計,截至2月22日,未返校的學生共計481人,其中國內學生212人,國際學生269人,分佈在47個國家。全校共1129個課頭需要直播,涉及4個校區351間教室,最高時有101間教室同時直播。這次的混合式教學是一次“教”與“學”方式轉變的大膽嘗試,充分做到了“以學生髮展為本”,擴展了教師授課的輸出面。系統自動推流直播,不影響教師授課,有效減輕了教師負擔,同時增強了課堂教學的兼容度,兼顧了在校生和因為疫情無法返校的學生,打破了空間約束,讓有學習意願的學生都能同步跟進學習,從而不影響學習進度。在此過程中,學校也加強了對教學環境基礎設施的建設,有力推進學校教學信息化建設進一步提升。

(供圖:教育技術與教學服務中心 編輯:付曉歌、相茹)

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